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孙亮亮老师是我小学六年级的班主任，那时他二十八岁，戴着一副眼镜，瘦瘦的，中等身材。
初识孙老师是在一次运动会上，那时我们还在低年级。在教师比赛环节，一个男老师在赛道上飞速快速，率先抵达终点。没错，那个男老师就是孙老师。没想到，六年级时我们会有这段师生缘分。
孙老师为人热情、直爽、幽默，教学时严厉、灵活、耐心、细致。可以说，小学的最后一年，孙老师带领我们班级续写了新的辉煌，让我们开始有能力去勇敢面对自己的梦想。
记得有一次上课，老师在讲函数。提问到了我，我有些紧张。老师问我反比例函数的定义是什么，我没有回答上来。孙老师生气了，当堂批评了我。那番话让眼含泪水的我对学习有了新的认识，我再次反省了自己。
就这样，我不断克服自己的缺点，弥补不足。终于把遇到的问题逐一解决了，开启了新的学习阶段。
从那以后，我非常敬佩孙老师，也想将来成为这样一位睿智的教师。
六年级的学习生活过得很丰富，大家一起参加学校的演唱会，一起参加公开课，一起攻克难题。
时光飞逝，照毕业照时，大家都落泪了，因为谁都不想分开，但也无法避免。毕业后，我开始了新的学习生活。在高中时，偶然看到孙老师来一中打球，我主动走过去和他打招呼，但他似乎有些惊讶会在这里见到我。看到老师的头发有些白了，我心里有些心疼，临别时，不舍地和老师挥挥手。
如今，我也成为了一名老师。我想对孙老师说:学生没让老师您失望！
我今后会在工作中更加努力，不断地打磨自己，争取早日成为一名合格、优秀的人民教师。